Uno pensaba que la educación era lo mejor que se podía hacer con las jóvenes generaciones. Que una buena educación es lo mejor que se puede dar a un hijo.
Uno pensaba que se educaba para que la gente fuese más libre, para que fuesen capaces de pensar por si mismos, para que fuesen capaces de tomar decisiones razonadas ellos solos… pues no. Aquí educamos para crear buenos ciudadanos, no, rectifico buenos ciudadanos consumidores.
Uno envía a su hijo al colegio, pensando que le van a ensañar matemáticas, geografía, física, literatura, lenguas universales y locales… y no, que va. Nuestros hijos en el colegio reciben enseñanzas que respetar la propiedad intelectual está mal, imagino que liberar teléfonos también les dirán que está mal, que Linux y Apple son el diablo, que el cine independiente no existe…
La pista me la ha dado el artículo de Antonio José Chinchetru en LibertidadDigital. Y uno sigue los enlaces que allí se indican y llega a esta página del proyecto Educar para Crear. Y resula que en unos colegios de Asturias el año pasado llevaron a cabo la iniciativa piloto, de enseñar a los niños la importancia de la propiedad intelectual. Y viendo a los patrocinadores de la idea: Cedro, Microsoft, la NBC, la BSA, Toshiba, la MPA y Telefónica… pues uno se pone a temblar. Porque cualquier día nos ponen la asignatura de Educar para Crear en todos los colegios de España.
Y ya puestos, pues mejor no perder el tiempo. Yo les propongo que vayan a las maternidades de los hospitales y que allí conforme un nuevo niño viene al mundo, le pongan un teléfono, un portátil con su Windows y unos cuantos DVDs, y unos libros. Y se ate al niño a unas buenas cadenas, para que sea un buen ciudadano creador, y que crea en la bondad del buen cine, de la buena televisión, del software propietario…
La verdad es que no me parace mal que unas empresas privadas traten de ampliar su influencia. Pero me parece vergonzoso, que para ello recurran a inculcar sus ideas en las mentes de niños de primaria. Y me parece todavía peor que los profesores de esos centros no protesten, porque a sus alumnos se les indique que está bien y que está mal, sin poder oír otras opiniones diferentes a las de estas grandes empresas.
Así que nada, no podemos dejar que la gente piense por si misma, cuando antes las pongamos en el buen camino mejor.
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Te cito:
“Pero me parece vergonzoso, que para ello recurran a inculcar sus ideas en las mentes de niños de primaria”…bueno, eso lo hacen también los anuncios de la tele.
Por otro lado, nos guste o no, el derecho a la propiedad intelectual no depende de opiniones, sino que está regulado en forma de leyes, de manera que no son esas empresas las que se lo han inventado.
Algunas notas:(Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia )
(Modificación del texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado por el Real Decreto Legislativo 1/1996 de 12 de abril. )
(por cierto, se le ha olvidado decir a Chinchetru que “los suyos” lo votaron:El Congreso aprueba la reforma de la Ley de Propiedad Intelectual que regula el canon digital
Vamos, que no seré yo quien “defienda” a los “creadores”, pero no me parece ninguna brutalidad que se expliquen conceptos que en casa no se escuchan, pero claro, cualquier cosa es buena para hacer una columnita atacando al gobierno.
Luis:
Una cosa son anuncios en televisión, donde yo escojo si pongo o no ese canal en mi casa. Tengo siempre la libertad de ver uno y quitarlos. Pero en el colegio, donde uno supone que esas cosas no deberían pasar…
Y el tema legislativo igual, podemos tener leyes aprobadas por los políticos y los lobbyes, pero eso no las hace “justas”.
A los niños se les enseña a pensar, no a ser unos borregos. Que ellos se hagan sus propias opiniones.
Parece que la única idea fija de los políticos, sean del color que sean, es utilizar la enseñanza para “inculcar” sus ideas. Así se explica que andan cada 4 años cambiando planes de estudio.
A ver cuando es el día que les enseñan que ser político es estar al servicio del ciudadano y no al revés. O que, la base de la legislación es la presunción de inocencia, cosa que la actual ley pro-mafiasgae vulnera totalmente.
uf! pues no nos queda por ver! en Estados Undidos 😉 hay canales de televisión por los pasillos de los colegios, campos de fútbol patrocinados, la lida escolar se suele llamar lamarcadeturno-liga-2008 por ejemplo, en fin! bienvenidos al mundo felíz!
@Aitor Serra: Y por desgracia así terminaremos aquí, adorando a la empresa por encima del individuo
Por desgracia gente que se vende hay en todos los gremios pero por suerte aún quedan profesores íntegros que quieren ejercer su profesión para enseñar a pensar por encima de todo. Yo espero ser uno de ellos y me encargaré de que quienes estén a mi cargo no sean adoctrinados.
La verdad es que es para echarse a temblar.
Yo he tenido un nene el 1 de agosto y la verdad es que estoy muy preocupado con el tema de la enseñanza que le van a dar a mi nene.
Para colmo vivo en el País Vasco y aquí el tema es más complicado aún. Aquí o aprenden en euskera o aprenden en euskera. No hay otras opciones. Y cuando los padres no hablan euskera, como que es muy confuso (por no decir jodido) para los nenes. Y eso sin hablar de la posibilidad que le toque un profesor que quiera inculcarle sus ideas (nacionalistas o no) sin dejar que piense por sí mismo. Sobre este tema me podría extender mucho más pero creo que es más que suficiente para que os hagáis idea.
La verdad es que le digan que Linux, copiar discos/peliculas/libros etc… es malo, me da un poco igual, porque ya me encargaré yo de enseñarle las diferentes opciones, aconsejándole según MIS criterios.
Enga, un saludo y ánimo.
“La cultura debe tener una autonomía y vida propias. Nietzsche critica lo que es cultura en su tiempo: la mayor cantidad posible de conocimientos para el mayor numero de sujetos, que se transmite a través de las instituciones docentes consiguiendo individuos útiles, dóciles y sumisos y como resultado se produce una pseudocultura.”
Creo que de su tiempo al nuestro no ha cambiado mucho. Solo somos educados para lo que el tendero dice.
Saludos,
un universitario.
es verdad lo que dices de asturias, nos enviaron la propaganda, pero no hicimos mucho caso. Había un profesor que quería llevarlo a cabo en el instituto en el que trabajo pero al final quedamos en que era mejor hacerlo a nuestra manera.
Para enseñarles a respetar la “propiedad intelectual”, mostramos a ESO y Bachillerato que, en lugar de descargarse el Windows pirata, o llevarlo a casa de un amigo para que lo instalase, había una cosa que se llamaba Linux, que casi siempre era gratuito, y todas las ventajas. Además en Asturias hay una ventaja. TODAS las salas de informática de TODOS los institutos/colegios son iguales y estan “interconectadas” para poder entrar con tu perfil en cualquier centro, y vienen con Windows XP instalado pero…
como la empresa encargada de administrar el sistema de redes de trabajo, programas, instalación de equipos, etc… es Novell, TODOS los equipos vienen con SUSE Linux por lo que es más fácil mostrarles las ventajas.
Completamente de acuerdo contigo. Pero ahí es donde entran los profesores para complementar y ampliar la información. Sabemos, por ejemplo, que la BSA no va a hablar de software libre ni CEDRO o la SGAE sobre CC o Coloriuris. Pues entonces, somos nosotros los que debemos dar a conocer esas iniciativas. Creo que no hay que adoctrinar ni en un sentido ni en otro, sin dar la información completa para que los estudiantes puedan decidir por sí mismos. Si luego, a pesar de todo, por ejemplo decide seguir pirateando el Photoshop en lugar de usar el GIMP… Pues estará mal, pero es su decisión. Al menos, que la tome conociendo todos los elementos en juego (y las consecuencias).
Yo, por lo menos, en mis clases uso software libre, aunque todavía para Windows (aún no me termino de atrever a dar GNU/Linux). Y parte de mi planificación está dedicada a los derechos de autor, versión copyright y versión copyleft.
Vamos a ver. Parece que el sector informático solo vive de pinchar placas dentro de cajas… y luego el windows pirata, el “fotochop” y el office by the face.
Asà no vamos a ningún lado. El hard cuesta dinero pero el soft también y el hard sin el soft solo sirve de pisapapeles. Y si no se cobra por hacer soft, éste no existirá.
¿Queda claro?
Pobres generación “by the face” que “compran” en el emule. No os extrañe que luego os racaneen un duro y la culpa la teneis la inmensa mayorÃa de las tiendas de “pecés” que por vender una mierda de Pc de 500 â?¬ llenais el disco duro de pirateos y encima eneseñais al cliente cómo hacerlo.
Y todo porque “segun vosotros” Microsoft es un ladrón. Sin Microsoft vosotros seguirÃais reparitendo pizzas en moto.
No es cuestión de cavarse la propia tumba ¿o no?
Desde luego… y por si fuera poco las revistas-tarjeta gráfica (porque no hablan de otra cosa) hacen apologÃa de la piraterÃa continuamente pero ellos, pobres cÃnicos, enseñan un bonito “Todos los derechos reservados” Prohibida copia, difusión, etc…
Esto solo pasa entre niñatos que han crecido alimentados “by the face”…
Que tengais suerte, -la vais a necesitar-.
Mucho pincha-placas es lo que sobra en España… y asà vamos.
@Mi nombre no es necesario: Gracias por llamarme “generación by the face”, pero ahora en un ratito voy a tirarte todo al suelo, ¿vale?
Tengo un PC, como es lógico por que sino no estaría aquí, y a partir de esta afirmación vamos a destrozarte todo:
1.- Tengo Windows XP: ¿Pirata? No, por que también tengo un portátil, y como no lo encontré sin sistema operativo lo compre con Windows y use la licencia en el sobremesa.
2.- Entonces… el portátil tiene Windows pirata: Fallo! Tiene Gentoo Linux, no hace falta decir que el resto de software en el es libre.
3.- Bueno pues tendrás “fotochop” pirata: No, GIMP, Paint.NET. Entonces el Office: Tampoco, uso Open Office. Entonces los Juegos!: Tampoco, de lo poco que juego son MMORPGs Online y juegos de la saga Half-Life y derivados y los tengo originales.
4.- Bah da igual tendras la PS3, PS2, NDS, Wii, … pirata: No me gustan las consolas.
Saludos