{"id":41232,"date":"2026-05-18T20:26:05","date_gmt":"2026-05-18T18:26:05","guid":{"rendered":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/?p=41232"},"modified":"2026-05-18T20:29:57","modified_gmt":"2026-05-18T18:29:57","slug":"gua-para-preparar-un-examen-universitario-con-ia-con-notebooklm-gemini-y-claude-iii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/gua-para-preparar-un-examen-universitario-con-ia-con-notebooklm-gemini-y-claude-iii\/","title":{"rendered":"Gu&iacute;a para preparar un examen universitario con IA con NotebookLM, Gemini y Claude III"},"content":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-40451\" data-series-id=\"5906\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">This entry is parte 3 de 3 in the series <a href=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/series\/guia-para-preparar-examenes-con-ia\/\">Guia para preparar ex\u00e1menes con IA<\/a><\/div><\/div><\/div><p>Vamos ahora a por la tercera fase: S\u00edntesis con la IA. Realmente en la entrada anterior ya vimos algo de esto: los res\u00famenes y esquemas de NotebookLM eran ya una s\u00edntesis de lo que \u00edbamos a estudiar. Pero aqu\u00ed vamos a dar un paso m\u00e1s usando otras dos IAs: Gemini y Claude.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Alumnao-universitario-usando-Gemini-y-Claude-para-preparar-examenes.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" style=\"margin-right: auto; margin-left: auto; float: none; display: block; background-image: none;\" title=\"Alumnao universitario usando Gemini y Claude para preparar ex\u00e1menes\" src=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Alumnao-universitario-usando-Gemini-y-Claude-para-preparar-examenes_thumb.jpg\" alt=\"Alumnao universitario usando Gemini y Claude para preparar ex\u00e1menes\" width=\"858\" height=\"858\" border=\"0\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En ocasiones NotebookLM se queda un poco cojo para resolver algunos problemas a la hora de preparar una asignatura o tambi\u00e9n si necesitamos alg\u00fan esquema o resumen con formatos muy personalizados. Estas tareas son las que vamos a redirigir a Gemini y a Claude.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>En <strong>Gemini vamos a crear esquemas, res\u00famenes y preparar preguntas de ex\u00e1menes, empleando como fuente cuadernos de NotebookLM<\/strong>:<br \/>\nEn la primera entrega explique como hacer un proyecto en Gemini. Para estos casos yo creo un proyecto por asignatura. En documentos a\u00f1ado el cuaderno de NotebookLM de la misma asignatura, as\u00ed esa informaci\u00f3n es usada por Gemini.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Preparar preguntas de ex\u00e1menes<\/strong>: he tenido un par de asignaturas con ex\u00e1menes orales. En una de ellas las preguntas del examen oral se obten\u00edan de un libro de \u201cCuestiones pr\u00e1cticas\u201d. De cada tema del temario en dicho libro se planteaban cuestiones agrupadas por asuntos. Se daban hechas y preparadas unas cuantas, para que el alumno viese como se elaboraban, pero del resto solo estaban los enunciados. Aqu\u00ed us\u00e9 Gemini para contestar todas las cuestiones. Pero se lo ped\u00ed de tal forma que la respuesta estuviese esquematizada pensando de un examen oral: con un gancho para empezar a hablar, puntos claros para memorizar mejor y reglas nemot\u00e9cnicas si se pod\u00edan hacer. Y el mismo sistema emplee para otro examen oral donde no hab\u00eda libro de Cuestiones. Aqu\u00ed recurr\u00ed a plataformas de intercambio de ex\u00e1menes y tambi\u00e9n recopil\u00e9 ex\u00e1menes de otros a\u00f1os con la ayuda de varios condisc\u00edpulos. Al final se trata de tener un documento con \u201cposibles\u201d preguntas para el examen oral.<br \/>\nHice varios experimentos, hasta llegar a un equilibrio a la hora de preparar las respuestas. En el Gem abr\u00eda un chat para cada tema nuevo. Si met\u00eda muchos temas de golpe, al final Gemini perd\u00eda el hilo. Entonces lo que hice fue:<\/p>\n<ul>\n<li>Subir el cuestionario de un tema a Gemini<\/li>\n<li>Pasarle este prompt:<br \/>\nQuiero preparar el cuestionario del tema XX<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; Responder a todas las preguntas.<\/p>\n<p>&#8211; Emplear preferentemente el Tema XX de NotebookLM como fuente.<\/p>\n<p>&#8211; Usar ganchos para empezar a hablar<\/p>\n<p>&#8211; Emplear gr\u00e1ficos para sintetizar ideas y visualizarlas mejor.<\/p>\n<p>&#8211; Extensi\u00f3n de la respuesta media con varias l\u00edneas, que d\u00e9 para hablar por cada pregunta<\/p>\n<p>&#8211; Nivel universitario<\/p>\n<p>&#8211; Si hay varias opciones en la respuesta, numerarlas<\/p>\n<p>&#8211; Obtener al final todas las preguntas de la fuente Cuestionario Tema 15 con su respuesta<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Esperar la salida y pegarla al documento resumen donde figuraban todos los temas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>La salida al final estaba muy equilibrada, ya que iba agrupando las preguntas por bloques y despu\u00e9s las desarrollaba juntas. Esto permit\u00eda optimizar mucho el trabajo de memorizaci\u00f3n final, que es complicado para los ex\u00e1menes orales. Os pego un ejemplo, ver\u00e9is como agrupa las preguntas por bloques tem\u00e1ticos con un gancho com\u00fan para todas ellas. Si encaja usa tablas o llaves y luego responde de forma corta.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Modelo-de-cuestionario-optimizado-para-examenes-orales_1.jpg\"><img decoding=\"async\" style=\"display: inline; background-image: none;\" title=\"Modelo de cuestionario optimizado para examenes orales_1\" src=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Modelo-de-cuestionario-optimizado-para-examenes-orales_1_thumb.jpg\" alt=\"Modelo de cuestionario optimizado para examenes orales_1\" width=\"1171\" height=\"1211\" border=\"0\" \/><\/a><\/li>\n<li>Preparar <strong>esquemas con dise\u00f1os personalizados<\/strong>: por ejemplo me gustan los esquemas-res\u00famenes que simulan estar hechos a mano. En el mismo Gem de la asignatura, podemos usar un prompto como \u00e9ste:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p>Genera una imagen para cada pregunta principal de la fuente de NotebooLM Tema xx (opcional, nombre del tema o bien de una pregunta concreta si queremos un esquema de preguntas sueltas). Con aspecto de apuntes manuscritos (estilo esquema con llaves en horizontal)<\/p>\n<p>Formato: T\u00edtulo tama\u00f1o medio + subt\u00edtulos con llaves + vi\u00f1etas (m\u00e1x. 5 l\u00edneas c\/u), y\u00a0 mini-resumen (3-9 bullets).<\/p>\n<p>Visual: letra prolija, subrayados\/recuadros\/flechas, 1 diagrama simple, fondo de hoja blanca limpia sin rayas y sin m\u00e1rgenes, no quiero que una imagen del cuaderno, solo del folio en blanco con el resumen.<\/p>\n<p>Nivel: Universitario<\/p>\n<p>Podemos jugar con las especificaciones, quitar el miniresumen del final, hacer que tengan m\u00e1s tama\u00f1o. En mi caso me qued\u00e9 con este dise\u00f1o final:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/resumen-manuscrito-generado-con-gemini.jpg\"><img decoding=\"async\" style=\"display: inline; background-image: none;\" title=\"resumen manuscrito generado con gemini\" src=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/resumen-manuscrito-generado-con-gemini_thumb.jpg\" alt=\"resumen manuscrito generado con gemini\" width=\"1273\" height=\"697\" border=\"0\" \/><\/a><\/p><\/blockquote>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Tambi\u00e9n lo he usado <strong>para completar preguntas y resolver dudas cuando hay incoherencias entre temas<\/strong>. En estos casos NotebookLM solo puede certificar la incoherencia. Pero con Gemini podemos pedirle que busque datos externos, otros manuales, jurisprudencias para tratar de ver una soluci\u00f3n alternativa<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Usar Claude para crear esquemas y res\u00famenes adaptados a nuestro estilo<\/strong>: a la hora de preparar un examen siempre hac\u00eda unos esquemas en horizontal con colores y llaves. Pero hace 40 a\u00f1os en mi primera \u00e9poca de universitario ya los hac\u00eda de esa forma, solo que totalmente manuscritos. El dise\u00f1o es siempre el mismo: apaisado, con preguntas de primera nivel en color rojo, de segundo nivel en color verde y de tercer nivel en color azul. Letra peque\u00f1a, para que quepa mucho texto en un solo folio. Yo tengo memoria fotogr\u00e1fica y as\u00ed cuando lleg\u00f3 al examen \u201cveo\u201d el cuadro general de llaves y poco a poco voy viendo el texto final.<br \/>\nAqu\u00ed lo que hice, fue abrir un proyecto de Claude con el objetivo de crear los esquemas. Entonces escog\u00ed tres temas y tres esquemas de asignaturas del a\u00f1o pasado que yo ya hab\u00eda elaborado. Le pase en parejas el tema original en formato Word y el esquema que yo hac\u00eda con Visio, pero en formato Pdf. Le ped\u00ed que se fijase en dos cosas: el esquema visual: con tres niveles, distintos tipos de letra y colores: y tambi\u00e9n en la forma de sintetizar. Adem\u00e1s ya en el tema cuando lo elabor\u00f3 yo voy creando apartados y subapartados para que luego sea m\u00e1s f\u00e1cil la conversi\u00f3n en un esquema. Tuve media docena de experimentos, hasta que sali\u00f3 el esquema como yo quer\u00eda. En este punto hay que decirle a Claude que guarde ese dise\u00f1o y forma de hacer los esquemas en un fichero. Ese fichero lo a\u00f1adimos al proyecto como una fuente. Esto es importante, ya que si no lo hacemos en un momento dado puede que Claude decida cambiar algo del dise\u00f1o. De hecho fue algo que me pas\u00f3 varias veces y tuve que recordarle que ten\u00edamos una gu\u00eda de esquematizaci\u00f3n y dise\u00f1o ya hecha. Con esto el prompt era f\u00e1cil: \u201cNecesito un resumen y esquema del tema x de la asignatura jjj siguiendo el esquema general, que te pego:\u201d Aqu\u00ed una cosa importante. A pesar de los temas yo los confecciono en Word, no le paso el fichero Word. Si lo hacemos el proceso funciona igual\u2026 pero el consumo de tokens se dispara (aprendido a las malas). Si le pasas a Claude el Word convertido en PDF, baja un poco el consumo. Si se lo pasas convertido en markdown baja m\u00e1s\u2026 pero como menos tokens consume es copiando el fichero de word y peg\u00e1ndolo en Claude. Y pidi\u00e9ndole la salida en html.<br \/>\nAqu\u00ed os dej\u00f3 un ejemplo de una salida de unos temas que estoy preparando ahora mismo:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/ejemplo-esquema-claude.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"display: inline; background-image: none;\" title=\"ejemplo esquema claude\" src=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/ejemplo-esquema-claude_thumb.jpg\" alt=\"ejemplo esquema claude\" width=\"1707\" height=\"649\" border=\"0\" \/><\/a><\/p>\n<p>Claude genera un html. Lo guardo y luego lo abro con Firefox y le digo imprimir. Quitas en encabezado que pone Firefox y jugamos un poco con la escala para que entre lo m\u00e1ximo de texto en cada p\u00e1gina. Estos esquemas son los \u00fanicos que imprimo, me gusta estudiarlos en papel.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Y por hoy creo que ya llevamos bastante, en la pr\u00f3xima entrega veremos ya los \u00faltimos pasos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-40451 pps-series-meta-excerpt\" data-series-id=\"5906\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">This entry is parte 3 de 3 in the series <a href=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/series\/guia-para-preparar-examenes-con-ia\/\">Guia para preparar ex\u00e1menes con IA<\/a><\/div><\/div><\/div><p>Vamos ahora a por la tercera fase: S\u00edntesis con la IA. Realmente en la entrada anterior ya vimos algo de esto: los res\u00famenes y esquemas de NotebookLM eran ya una s\u00edntesis de lo que \u00edbamos a estudiar. 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