{"id":41177,"date":"2026-05-06T15:07:31","date_gmt":"2026-05-06T13:07:31","guid":{"rendered":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/?p=41177"},"modified":"2026-05-06T15:08:43","modified_gmt":"2026-05-06T13:08:43","slug":"gua-para-preparar-un-examen-universitario-con-ia-con-notebooklm-gemini-y-claude-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/gua-para-preparar-un-examen-universitario-con-ia-con-notebooklm-gemini-y-claude-ii\/","title":{"rendered":"Guía para preparar un examen universitario con IA con NotebookLM, Gemini y Claude II"},"content":{"rendered":"
This entry is parte 2 de 2 in the series Guia para preparar ex\u00e1menes con IA<\/a><\/div><\/div><\/div>

Vamos a seguir con la fase 2: la Generaci\u00f3n de los materiales para el estudio. En esta fase vamos a emplear sobre todo NotebookLM. De hecho para muchos estudiantes con esta herramienta de Google terminar\u00eda el empleo de IA para estudiar.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Resumen<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Como eso de que una imagen vale m\u00e1s que 1.000 palabras, os dejo arriba un resumen de esta entrada realizada como infograf\u00eda de NotebookLM con el estilo de Anime. Pero si prefieres cosas m\u00e1s aburridas, podemos cambiar el estilo:<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Resumen<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Se trata de la misma fuente (un resumen de esta entrada) pero solo cambias el estilo de la presentaci\u00f3n. Pero hay m\u00e1s donde escoger, podemos verlo en versi\u00f3n profesional<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Resumen<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Dejaremos las im\u00e1genes y volveremos al texto.<\/p>\n

Uso NotebookLM para preparar material de estudio. Para ello como he explicado en la primera parte de la gu\u00eda, creo primero un cuaderno para cada asignatura. Con el cuaderno creado, voy a\u00f1adiendo fuentes al cuaderno. Las fuentes deber\u00edamos tenerlas ya preparadas, pero pueden ser algunas de \u00e9stas:<\/p>\n

    \n
  1. Libros de la Bibliograf\u00eda de la asignatura<\/li>\n
  2. Apuntes del profesor. En ocasiones si hay profesores con apuntes distintos podemos usar los de otro profesor, pero estos los empleo m\u00e1s para resolver dudas si alg\u00fan concepto no se entiende de los apuntes de tu profesor.<\/li>\n
  3. Apuntes tomados en clase, ya los tomes tu u otro compa\u00f1ero.<\/li>\n
  4. Material multimedia: v\u00eddeos de clases<\/li>\n
  5. P\u00e1ginas webs recomendadas: en algunas asignaturas ya recomiendas webs, blogs, tutoriales en internet\u2026 se pueden a\u00f1adir como fuente tambi\u00e9n.<\/li>\n
  6. En el caso de que uses textos legales como me sucede a mi, a\u00f1ade tambi\u00e9n las leyes y reglamentos que se usan para esa asignatura. Tambi\u00e9n podr\u00eda a\u00f1adir sentencias, contratos\u2026<\/li>\n<\/ol>\n

    Vamos a ver como se a\u00f1ade una fuente: (aqu\u00ed os dejo un enlace con una entrada sobre NotebookLM que publiqu\u00e9 hace unos meses<\/a>)<\/p>\n

      \n
    1. Entramos a NotebookLM y escogemos el cuaderno que ya tenemos creado<\/li>\n
    2. El panel de la izquierda es el de las fuentes en NotebookLM. Arriba veremos un bot\u00f3n grande que pone \u201cA\u00f1adir Fuentes\u201d lo pulsamos:
      \n\"Entrada<\/a><\/p>\n

      Tenemos varias opciones, si necesitamos fuentes para alguna parte del temario que tuvi\u00e9semos que preparar por nuestra cuenta, podemos emplear la opci\u00f3n que est\u00e1 arriba que nos busca en la web e incluso nos hace una b\u00fasqueda completa. Lo normal es que tengamos ya nuestras fuentes, podemos arrastrar y soltar en la parte central o pulsar los botones para subir archivos, a\u00f1adir listas web, material que tengamos en Google Drive o incluso texto copiado del portapapeles.<\/li>\n

    3. Al a\u00f1adir la fuente, \u00e9sta aparecer\u00e1 en la lista de fuentes:
      \n\"Entrada<\/a><\/p>\n

      He a\u00f1adido un fichero de Word, una ley en pdf y otro tema en powerpoint. Si mir\u00e1is los dos \u00faltimos no tienen cuadro, es porque acabo de a\u00f1adirlos y NotebookLM los est\u00e1 procesando para \u201cleer\u201d su contenido. En ocasiones alg\u00fan fichero se queda atascado y no desaparece la marca de procesar. Entonces lo mejor es pulsar arriba a la izquierda el bot\u00f3n de recargar y se resuelve.<\/li>\n<\/ol>\n

      Ahora que ya tenemos fuentes, podemos comenzar a preparar el material de estudio<\/strong>. En la parte central de la ventana de NotebookLM tenemos la ventana donde podemos hacer preguntas y nos contestar\u00e1 con las fuentes seleccionadas. Esto es importante. Cada acci\u00f3n que realicemos ser\u00e1 respondida usando la informaci\u00f3n de las fuentes seleccionadas en el panel de fuentes. Yo la parte central la uso para que me responda dudas mientras estudio o para que me muestre los puntos m\u00e1s importantes en los temas muy largos y tener ya claro como voy a dividir la creaci\u00f3n del material de estudio.<\/p>\n

      Para crear loe elementos de estudio vamos a usar el panel de la derecha que se llama justamente studio.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Yo empiezo por los informes<\/strong>. Este material es un resumen, esquema, compendio\u2026 de la fuente seleccionada. Nos lo muestra como texto, pensado para enviarse a un documento e imprimirse en vertical. Vamos a pedirle que nos haga un resumen de la fuente Tema 1 Derecho Mercantinl Concepto y Fuentes. Para ello lo primero es escoger solo esa fuente en el panel de fuentes. Desmarcamos todas las dem\u00e1s fuentes y solo dejamos marcado el tema que nos interesa:<\/p>\n

      \"hacer<\/a><\/p><\/blockquote>\n

      Con el tema seleccionado, vamos al panel Studio. En el panel estudio una aclaraci\u00f3n. Arriba ver\u00e9is unos botones con los tipos de materiales que puede generar. Salvo el mapa mental, los dem\u00e1s tienen una peque\u00f1a flecha arriba a la derecha. Interesa pulsar sobre esa flecha, no sobre la parte central del bot\u00f3n. Al pulsar en esa flecha se abre la ventana de personalizaci\u00f3n y opciones del material que queremos generar. Eso nos proporciona mucha flexibilidad para ajustar la fuente lo m\u00e1s posible a nuestros gustos o necesidades. Por lo tanto, pulso en la flecha del bot\u00f3n informe y ver\u00e9 esto:<\/p>\n

       <\/p>\n

      \"hacer<\/a><\/p>\n

       <\/p>\n

      Las cuatro primeras opciones son las que siempre saldr\u00e1n: personalizado total, Resumen, Gu\u00eda de Estudio, Entrada de Blog. Pero las cuatro de abajo, que pone Formato Sugerido, van a depender del contenido de la fuente. Por eso figuran algunas opciones relacionadas con el derecho, pues de eso trata la fuente. Aqu\u00ed destacar que si pulsamos sobre el l\u00e1piz que hay arriba a la derecha, podemos personalizar la opci\u00f3n. Para empezar yo os sugerir\u00eda escoger Gu\u00eda de Estudio porque puede ser un buen punto de partida. Si marcamos antes en su personalizaci\u00f3n veremos:<\/p>\n

      \"hacer<\/a><\/p>\n

      Podremos cambiar el idioma. En la parte de abajo nos ha dejado unas instrucciones (prompt) que nos puede servir de punto de partida. Pod\u00e9is cambiar la personalidad, las preguntas que quer\u00e9is que prepare, si las queremos cortas, largas, ambas, un glosario. Yo os propondr\u00eda solo este cambio para acercarlo m\u00e1s a como los hago. Si tengo un examen con preguntas escritas de desarrollo le pedir\u00eda:\u00a0 \u201cNecesito un informe con nivel de estudiante universitario de \u00faltimo curso para preparar un examen de fin de curso. Crea una gu\u00eda de estudio detallada dise\u00f1ada para revisar la comprensi\u00f3n de las fuentes. Sugiere cinco preguntas en formato de ensayo, pero no proporciones respuestas, en las respuestas a\u00f1ade ganchos para memorizar mejor. Tambi\u00e9n concluye con un glosario completo de t\u00e9rminos clave con definiciones. Usa si es posible elementos gr\u00e1ficos: cuadros, flechas que aumenten la comprensi\u00f3n.\u201d Pulsamos generar y toca esperar un poco. Si tenemos la versi\u00f3n Pro de Gemini, ser\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pida la generaci\u00f3n. Tambi\u00e9n si lo hacemos en horas no punta. Aqu\u00ed a veces pasa como con las fuentes, se puede quedar la generaci\u00f3n sin parar nunca. En ese caso misma soluci\u00f3n: pulsar el bot\u00f3n de recargar.<\/p>\n

      Al final nos mostrar\u00e1 esto cuando termine:<\/p>\n


      \n\"hacer<\/a><\/p>\n

      Fijaros que abajo aparece: Gu\u00eda de Estudio Avanzada. En la parte de la derecha hay un men\u00fa que aparecer\u00e1 al pulsar en los tres puntos. Mi consejo es que nada m\u00e1s crear el material de estudio entr\u00e9is a ese men\u00fa a cambiarle el nombre. En este caso yo pondr\u00eda: Tema 1 Gu\u00eda de Estudio. Sino, cuando teng\u00e1is muchos materiales creado cuesta encontrar uno en concreto. Adem\u00e1s si pulsamos encima nos mostrar\u00e1 lo que ha creado:<\/p>\n

       <\/p>\n

      \"hacer<\/a><\/p>\n

       <\/p>\n

      Ahora se trata de leerlo y ver si nos gusta. Si no nos gusta podemos copiar el texto que hemos usado para crearlo, empezar de nuevo, pegar ese texto e ir modific\u00e1ndolo. Pero siempre tenemos la opci\u00f3n de hacer un informe totalmente personalizado, que es lo que suelo hacer yo. En este caso se pueden combinar algunas t\u00e9cnicas. Por ejemplo generar un resumen primero con este prompt: \u201cResumen del tema 9 para estudiantes universitarios para preparar un examen final que ser\u00e1 tipo test. Pero teniendo en cuenta que hay un examen final que es pr\u00e1ctico\u201d.\u00a0 Y si tenemos suerte y aprobamos el examen tipo test, podemos luego preparar res\u00famenes en aquellos temas que hemos visto que aparec\u00edan en las pr\u00e1cticas de clase o que no entendemos para preprara la pr\u00e1ctica y lanzamos otro informe pero con esta petici\u00f3n personalizada: \u201cCrear un documento claro y accesible para estudiantes que explique las dos formas principales de establecer la filiaci\u00f3n: por naturaleza y por adopci\u00f3n. El texto debe definir cada concepto, destacar sus diferencias clave y explicar las implicaciones legales de cada una, utilizando un lenguaje jur\u00eddico y ejemplos basados en el contexto proporcionado para facilitar la comprensi\u00f3n de estos temas jur\u00eddicos complejos para preparar un examen pr\u00e1ctico\u201d. As\u00ed tenemos dos res\u00famenes del mismo tema, pero pensados para dos ex\u00e1menes que no ser\u00e1n id\u00e9nticos.
      \nCon el resultado del informe, podemos copiarlo y pegarlo en nuestro editor de textos favorito. As\u00ed podemos a\u00f1adir algo de formato si nos apetece: colores, tipos de letras. Estos res\u00famenes yo los imprimo, pero es porque me gusta la libertad de sacar los folios y empezar a estudiar en cualquier sitio.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Despu\u00e9s de los informes creo las presentaciones.<\/strong> Aqu\u00ed lo que generar\u00e1 NotebookLM es una presentaci\u00f3n (en formato .pdf o powerpoint) de entre 5 a 15 p\u00e1ginas donde resumir\u00e1 la fuente seleccionada usando elementos gr\u00e1ficos, colores, letras\u2026<\/p>\n

      El proceso se parece mucho al de los informes: primero seleccionamos la fuente, despu\u00e9s marcamos la flecha a la derecha del bot\u00f3n de presentaci\u00f3n para personalizarle. Veremos algo as\u00ed:<\/p>\n

      \"Preparar<\/a><\/p>\n

      En la parte superior tenemos la opci\u00f3n de presentaci\u00f3n detallada o para presentador. Para estudiar yo marco siempre presentaci\u00f3n detallada. En duraci\u00f3n dejo predeterminada. En la descripci\u00f3n juego con algunas variaciones seg\u00fan el tipo de examen. Por ejemplo un para un examen oral le pedir\u00eda: \u201c<\/p>\n

      Resumen del tema 17 solo de la parte de la extinci\u00f3n por voluntad del trabajador
      \n– pensado para preparar un examen final ORAL de fin de curso.
      \n– Nivel de estudiante de derecho de ultimo a\u00f1o
      \n– Coordinar con el cuestionario del tema 17 que son las preguntas que pueden entrar en el examen. Si puedes haz referencia a las preguntas del cuestionario en el resumen
      \n– Preparar un glosario de t\u00e9rminos
      \n– Si es posible a\u00f1adir alg\u00fan gr\u00e1fico o esquema para mejorar la compresi\u00f3n\u201d<\/p>\n

      Esta vez el prompt es largo. Paso a explicarlo. Para hacerlo he marcado como fuentes el Tema 17, pero tambi\u00e9n las dos leyes que aparecen en ese tema (as\u00ed las referencias legislativas se muestran tambi\u00e9n en la presentaci\u00f3n). Pero esta asignatura ten\u00eda la particularidad de que de cada tema hab\u00eda en la bibliograf\u00eda un libro con cuestionarios y la catedr\u00e1tica hab\u00eda indicado que las preguntas del bombo del examen oral saldr\u00edan en su mayor\u00eda de ese libro. As\u00ed que como fuente tambi\u00e9n hab\u00eda a\u00f1adido el cuestionario del tema 17, por eso se lo digo. Obtendr\u00edamos algo tal que as\u00ed:<\/p>\n

      \"Preparar<\/a><\/p>\n

       <\/p>\n

      El estilo de colores lo dejo a su elecci\u00f3n, pero se podr\u00eda pedir colores concretos. Fijarse que es muy gr\u00e1fico para entenderlo de un golpe de vista. A veces como en este caso se lia y nos pone alguna palabra en ingl\u00e9s. En la parte superior derecho nos indica en que preguntas del cuestionario se podr\u00eda usar esta informaci\u00f3n. Y abajo nos muestra un consejo, que casi siempre es un punto importante para responder. A la derecha est\u00e1n el resto de diapositivas. Yo suelo guardarlo en formato PDF as\u00ed no tengo problemas a la hora de leerlo desde cualquier dispositivo.<\/p>\n

      Y para finalizar le pido a NotebookLM que dibuje las infograf\u00edas. Estas solo ocupan una p\u00e1gina. As\u00ed que la empleo o bien para ideas importantes, para preguntas dentro de un tema o para temas peque\u00f1os. Pero en ocasiones tambi\u00e9n las genero contra un tema largo, en este caso sirve de resumen b\u00e1sico.<\/p>\n

      Como en los dos casos anteriores, seleccionamos las fuentes, luego pulsamos la flecha a la derecha del bot\u00f3n que pone infograf\u00eda en el panel de Studio y veremos esta ventana de configuraci\u00f3n:<\/p>\n


      \n\"hacer<\/a><\/p>\n

       <\/p>\n

      En la parte de arriba podemos escoger la orientaci\u00f3n y el estilo visual. Si dejas autom\u00e1tico va a algo equilibrado. Pero si te gusta alguna tem\u00e1tica en concreto puedes elegir. En mi caso suelo emplear profesional, cient\u00edfico e instructivo\u2026 pero se puede probar.\u00a0 Luego est\u00e1 el nivel de detalle. Est\u00e1ndar es el m\u00e1s equilibrado. Detallado suele ser m\u00e1s recargado y a veces sufre alucinaciones: palabras en ingl\u00e9s, faltas de ortograf\u00eda, a pesar de ello me gusa m\u00e1s el detallado. Como en los casos anteriores, la infograf\u00eda aparecer\u00e1 en la pesta\u00f1a de studio. Mi consejo otra vez en cambiarle el nombre para indicar el tema que trata. Luego verla y si nos gusta exportarla para luego estudiarla sin necesitar el notebookLM.<\/p>\n

      En el ejemplo que estamos siguiendo obtendr\u00edamos algo as\u00ed:<\/p>\n

      \"Ejemplo<\/a>
      \nVemos que se parece a la presentaci\u00f3n, pero con m\u00e1s aparato visual. Y si vamos a un estilo como el Kaw\u00e1i ver\u00edamos:<\/p>\n


      \n\"Ejemplo<\/a><\/p>\n

      Si os fij\u00e1is el contenido es casi el mismo, cambian los colores\u00a0 y el estilo.<\/p>\n

      Con esto tendr\u00edamos un conjunto de materiales con el que seguir preparando la asignatura. La rutina que yo aconsejar\u00eda ser\u00eda:<\/p>\n

        \n
      1. Leer una vez, fij\u00e1ndose en las ideas y los conceptos los temas originales.<\/li>\n
      2. Leer luego los res\u00famenes.<\/li>\n
      3. Repasar con las presentaciones y las infograf\u00edas.<\/li>\n
      4. Si vamos mal de tiempo seguir estudiando solo con los res\u00famenes.<\/li>\n<\/ol>\n

        Con esto terminamos la fase dos, en la pr\u00f3xima entrada veremos como ampliar los materiales con Gemini y Claude. Pero ya digo que si os qued\u00e1is con NotebookLM est\u00e1n cubiertos la mayor\u00eda de las necesidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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        Vamos a seguir con la fase 2: la Generaci\u00f3n de los materiales para el estudio. En esta fase vamos a emplear sobre todo NotebookLM. De hecho para muchos estudiantes con esta herramienta de Google terminar\u00eda el empleo de IA para estudiar.     Como eso de que una imagen vale m\u00e1s que 1.000 palabras, os […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":41179,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[5698,10,5699],"tags":[5905,1023,1037,5904,5910,2854],"series":[5906],"class_list":["post-41177","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ia","category-otras-cosas","category-software-ia","tag-claude","tag-estudiar","tag-examenes","tag-gemini","tag-notebooklom","tag-universidad","series-guia-para-preparar-examenes-con-ia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41177","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41177"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41177\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41181,"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41177\/revisions\/41181"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41179"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41177"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41177"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=41177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}