{"id":41126,"date":"2026-05-01T16:36:08","date_gmt":"2026-05-01T14:36:08","guid":{"rendered":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/?p=41126"},"modified":"2026-05-01T16:36:08","modified_gmt":"2026-05-01T14:36:08","slug":"gua-para-preparar-un-examen-universitario-con-ia-con-notebooklm-gemini-y-claude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/gua-para-preparar-un-examen-universitario-con-ia-con-notebooklm-gemini-y-claude\/","title":{"rendered":"Guía para preparar un examen universitario con IA con NotebookLM, Gemini y Claude"},"content":{"rendered":"
This entry is parte 1 de 1 in the series Guia para preparar ex\u00e1menes con IA<\/a><\/div><\/div><\/div>

Como os he comentado estos d\u00edas he estado de ex\u00e1menes parciales del segundo cuatrimestre. He ido perfilando m\u00e1s mi sistema de preparaci\u00f3n de ex\u00e1menes usando herramientas de IA. As\u00ed que voy a explicar un poco el proceso que sigo para aprender, entender mejor la materia, ayudarme a estudiar. Como os he contado otras veces yo estoy ahora mismo con las asignaturas de Derecho que se me quedaron pendientes hace 40 a\u00f1os. Esta gu\u00eda vendr\u00eda igual de bien para otros estudios de letras. En el caso de ciencias se podr\u00eda a\u00f1adir alguna opci\u00f3n diferente, pero tambi\u00e9n servir\u00eda como punto de partida.<\/p>\n

\"Estudiante<\/a><\/p>\n

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Antes de empezar, vamos a pensar un poco los objetivos de usar la ICA para estudiar:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Entender mejor los conceptos principales<\/li>\n
  2. Ahorrar tiempo a la hora de preparar los apuntes, res\u00famenes y esquemas.<\/li>\n
  3. Ayudar a memorizar las ideas principales<\/li>\n
  4. Adaptar los elementos de estudio al tipo de prueba<\/li>\n
  5. Al final optimizar el tiempo y lograr la mejor nota con el m\u00ednimo tiempo invertido.<\/li>\n
  6. Responder dudas concretas sobre la materia cuando estemos estudiando<\/li>\n<\/ol>\n

    Por cierto que hay m\u00e1s cosas que podr\u00edamos hacer con la IA, pero que de momento yo no las empleo pero podr\u00edan veniros bien: generar cronogramas, preparar agendas para no olvidar estudiar\u2026<\/p>\n

    Tenemos que ser conscientes de que la IA no evita que tengamos que leer, comprender y memorizar la materia objeto del examen. Pero si nos preparamos un poco antes con ayuda de herramientas de AI con menos tiempo obtendremos los mismos resultado. Es curioso porque lo importante aqu\u00ed es justamente la preparaci\u00f3n previa y la planificaci\u00f3n. Al final si nos damos cuenta lo necesario en el empleo de herramientas de IA es justamente esa tarea previa para dirigir en la direcci\u00f3n que deseamos a la IA y en repasar lo que genera para ajustarlo a nuestras necesidades.<\/p>\n

    Ahora que estamos situados vamos a ver las fases principales:<\/p>\n

      \n
    1. \n
      Fase 1: Preparaci\u00f3n e infraestructura:<\/h5>\n
        \n
      1. Asistir a clase<\/li>\n
      2. Preparar temas<\/li>\n
      3. Crear cuaderno en NotebookLM para la asignatura<\/li>\n
      4. Crear Gem en Gemini<\/li>\n
      5. Crear Proyecto en Claude<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
      6. \n
        Fase 2: Generaci\u00f3n de materiales para estudio:<\/h5>\n
          \n
        1. En NotebookLM generar presentaciones de los temas<\/li>\n
        2. En NotebookLM crear infograf\u00edas de las preguntas y conceptos principales<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
        3. \n
          Fase 3: S\u00edntesis con IA<\/h5>\n
            \n
          1. En NotebookLM preparar res\u00famenes de los temas<\/li>\n
          2. En Gemini crear esquemas y res\u00famenes de temas y preguntas importantes, usando NotebookLM como fuente principal<\/li>\n
          3. En Claude ense\u00f1arle a resumir temas con nuestro sistema y formato<\/li>\n
          4. En Claude crear esqueletos de res\u00famenes conceptuales finales<\/li>\n
          5. En NotebookLM preparar tablas de datos relacionados si encajan en la asignatura<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
          6. \n
            Fase 4 Acabado personal y repaso<\/h5>\n
              \n
            1. Partiendo de los esqueletos de Claude crear res\u00famenes finales con nuestra herramienta, en mi caso con Visio<\/li>\n
            2. Crear Tarjetas did\u00e1cticas en NotebookLM para repasar.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

              Por cierto en el blog no uso la IA para redactar (si para las im\u00e1genes, pero eso lo explicar\u00e9 otro d\u00eda\u2026) pero me gustan los \u201cartefactos\u201d que generan autom\u00e1ticamente las IAs y no he podido resistirme, aqu\u00ed el resumen en forma interactiva:<\/p>\n