{"id":36759,"date":"2025-03-25T19:22:17","date_gmt":"2025-03-25T17:22:17","guid":{"rendered":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/?p=36759"},"modified":"2025-03-25T19:28:32","modified_gmt":"2025-03-25T17:28:32","slug":"usando-ia-para-estudiar-en-la-universidad-pequeos-experimentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/changlonet.com\/blog\/usando-ia-para-estudiar-en-la-universidad-pequeos-experimentos\/","title":{"rendered":"Usando IA para estudiar en la Universidad: peque&ntilde;os experimentos"},"content":{"rendered":"<p>Estos d\u00edas vemos un bandazo m\u00e1s de nuestros pol\u00edticos que no se pueden estar quietos. Y sus asesores (como los consultores de mi antigua empresa de por la ma\u00f1anas) van rotando los conceptos: antes era digitalizar la educaci\u00f3n, ahora es volver al bol\u00edgrafo (ya puestos mejor una buena pluma de ganso, si retrocedemos hag\u00e1moslo bien) y al papel.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/escuela-mixta-digital-analogica.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" style=\"border: 0px currentcolor; margin-right: auto; margin-left: auto; float: none; display: block; background-image: none;\" title=\"escuela mixta digital anal\u00f3gica\" src=\"https:\/\/changlonet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/escuela-mixta-digital-analogica_thumb.jpg\" alt=\"escuela mixta digital anal\u00f3gica\" width=\"442\" height=\"442\" border=\"0\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pero yo hoy no ven\u00eda a escribir sobre estas noticias con las que pretenden entretenernos mirando la punta del dedo y no veamos la luna de los errores en la educaci\u00f3n de nuestros j\u00f3venes. Tal vez otro d\u00eda siga en esta l\u00ednea, por cierto un art\u00edculo generalista que me ha gustado sobre este asunto <a href=\"https:\/\/www.elmundo.es\/opinion\/columnistas\/2025\/03\/25\/67e195c0fc6c8380148b458e.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">este de Arcadi Espada en el Mundo.<\/a><\/p>\n<p>Hoy yo ven\u00eda a contar algunas experiencias con la IA estudiando en mi segunda \u00e9poca en la universidad. Como digo en el t\u00edtulo son solo algunos experimentos: con algunos consigo mejorar y con otros no.<\/p>\n<p>El a\u00f1o pasado no hice mucho uso de la IA, bastante ten\u00eda con ponerme al d\u00eda en clase. Al final si que la estuve usando mucho como peque\u00f1o tutor r\u00e1pido. Cuando estaba preparando mis esquemas o res\u00famenes y hab\u00eda cosas que no entend\u00eda o que los manuales, apuntes, jurisprudencia y c\u00f3digos legales no se pon\u00edan de acuerdo. Sol\u00eda funcionar bien. Conforme fue cogiendo m\u00e1s experiencia a la hora de lanzar mis consultas las respuestas eran mejores. Me di cuenta que acababa antes lanzando estas consultas en la IA que usando un buscado de internet. No ten\u00eda man\u00edas a la hora de usar varias IA. Iba compaginando Copilot, ChatGPT, Gemini, Llama\u2026 para estas tareas no notaba muchas diferencias.<\/p>\n<p>Pero este a\u00f1o he subido un poco el nivel. En el primer cuatrimestre ten\u00eda una asignatura que siempre hac\u00eda un examen oral o escrito de desarrollo. Pero esta a\u00f1o cambiaron a un examen tipo test eliminatorio y luego un oral para cerrar la nota. Por otro lado como mis hijos usaban mucho m\u00e1s que yo la IA (algo tambi\u00e9n l\u00f3gico ellos est\u00e1n estudiando carreras t\u00e9cnicas donde la aplicaci\u00f3n directa de la IA parec\u00eda una opci\u00f3n m\u00e1s clara que en el oscuro derecho espa\u00f1ol que estudio yo) tras una r\u00e1pida encuesta, empec\u00e9 a pagar una licencia de ChatGPT Plus.<\/p>\n<p>Con la asignatura que iban a introducir un examen tipo test empec\u00e9 a prepararme con el ChatGPT. Me dediqu\u00e9 a realizar consultas sobre temas concretos y le ped\u00eda que me preparase tests con las mismas opciones que en el examen. Con un poco de prueba y error logr\u00e9 unas bater\u00edas de tests que me gustaban, parec\u00edan reales. El siguiente paso fue darle instrucciones a la IA para que me proporcionase los tests en un formato que pudiese importar desde <a href=\"https:\/\/apps.ankiweb.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anki<\/a> y que fuese compatible con el <a href=\"https:\/\/ankiweb.net\/shared\/info\/1566095810\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">complemento Multiple Choice for Anki<\/a>. Entonces fue creando bater\u00edas d tests de cada tema del examen, los pasaba a Anki y luego iba practicando. Lo bueno de Anki es su ubicuidad, pod\u00eda hacer tests desde mi PC, desde el movil, desde una tableta\u2026 incluso pod\u00eda conectarme v\u00eda Web desde un dispositivo que no fuese m\u00edo. La verdad que es algo muy tonto y simple\u2026 pero me permiti\u00f3 llegar al examen tipo test muy bien preparado. El uso continuado de Anki adem\u00e1s de mejorar la memorizaci\u00f3n, aument\u00f3 mi velocidad de respuesta, algo importante ya que el tests era largo. Y no me llev\u00f3 apenas tiempo preparar los tests gracias a la IA. Ni que decir que el examen tipo test fue un \u00e9xito.<\/p>\n<p>Este cuatrimestre tengo otra asignatura que en los ex\u00e1menes hay un apartado tipo tests y he repetido la estrategia y de momento tambi\u00e9n con buenos resultados.<\/p>\n<p>As\u00ed que me puse a pensar en m\u00e1s cosas que pudiese hacer con la IA. Este cuatrimestre tengo otra asignatura con ex\u00e1menes donde se mezcla la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica (una idea que me parece muy acertada para estudiar derecho). Tras ir haciendo pr\u00e1cticas de prueba en casa, pude configurar un cuadro resumen te\u00f3rico de conocimientos b\u00e1sicos para ir m\u00e1s al grano a la hora de resolver el caso pr\u00e1ctico. El problema es que ni en los manuales, ni en los textos legales, ni en los apuntes de clase esos conceptos aparec\u00edan claros y bien ordenados. En el primer parcial localic\u00e9 m\u00e1s de 40 figuras jur\u00eddicas que eran candidatas a ser parte del examen. Pod\u00eda hacerlo a mano, pero iba a tardar mucho tiempo. As\u00ed que recurr\u00ed a la IA. Y con esta tarea si que pude ver algunas diferencias entre aplicaciones. Plantee el tema de dos formas, una primera en la que les dec\u00eda que buscasen en la red si hac\u00eda falta y les pasaba el prompt. En la segundo les proporcionaba como material de consulta los manuales de la asignatura, apuntes y c\u00f3digos legales.<\/p>\n<ul>\n<li>ChatGPT en con licencia Plus: entendi\u00f3 bien lo que yo pretend\u00eda y comenz\u00f3 a responderme con acierto\u2026 hasta que se par\u00f3. Cuando llevaba solo cuatro figuras jur\u00eddicas resumidas se detuvo. Tras insistir me mostr\u00f3 dos m\u00e1s\u2026 y de ah\u00ed no pude pasar. Pero si reduc\u00eda la lista y en lugar de pedirle datos de 40, iba de 5 en 5, se paraba en la segundo y no daba m\u00e1s datos\u2026<\/li>\n<li>Gemini en versi\u00f3n gratuita: fue peor, no entend\u00eda lo que deseaba. Con la misma entra que ChatGPT no obten\u00eda datos congruentes. No logr\u00e9 sacar ning\u00fan resultado usable<\/li>\n<li>Copilot: la versi\u00f3n que viene con Office Home que no s\u00e9 si ser\u00e1 mucho mejor que la gratuita. La pas\u00f3 lo mismo que a ChatGPT. Empezaba muy bien, me sac\u00f3 una primera figura jur\u00eddica casi perfecta y me pregunt\u00f3 si quer\u00eda que siguiese con las dem\u00e1s usando ese modelo. Le dije que si\u2026 48 horas despu\u00e9s ten\u00eda 8 conceptos m\u00e1s pero adem\u00e1s cada vez iba empeorando el resultado.<\/li>\n<li>DeepSeek: ejecut\u00e1ndose en local en mi PC: no hubo forma de conseguir un resultado congruente. Demasiadas invenciones y datos err\u00f3neos en muchas partes del resumen<\/li>\n<li>Grok: versi\u00f3n gratuita: en 5 minutos ten\u00eda un resumen muy logrado. Empec\u00e9 a repasarlo y no hab\u00eda ning\u00fan fallo. Eso ya sin material de apoyo. En la segunda pasada con el material de apoyo tard\u00f3 un poco m\u00e1s y los resultados estaban m\u00e1s alineados al temario de la asignatura. El esquema que gener\u00f3 Grok se pod\u00eda usar ya para estudiar y preparar las pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li>Notebook de Google: esta versi\u00f3n especializada de Gemini solo pod\u00eda funcionar en el modo alimentado. Sub\u00ed los manuales, apuntes y c\u00f3digos legales y le puse el mismo prompt que a los dem\u00e1s. Tardo unos 15 minutos, pero el resultado era todav\u00eda m\u00e1s equilibrado y completo que el del Grok. Al repasarlo\u00a0 en algunos conceptos del esquema se quedaba en blanco y dec\u00eda que no hab\u00eda datos en el material. Pero si le hac\u00edas la preguntas concreta de ese apartado sin datos al Notebook si que te contestaba. As\u00ed que complet\u00e9 los cinco seis vac\u00edos que dej\u00f3. Y al final mont\u00e9 un documento de Word con un formato esquem\u00e1tica con los datos de Notebook.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La conclusi\u00f3n es que si est\u00e1s estudiando Derecho como es mi caso, la IA puede ser de gran ayuda aunque solo sea como un tutor al que hacer preguntas. Con Notebook logr\u00e9 el mejor equilibrio para que me ayudase a organizar material de estudio. Pero no solo eso, sino que resulta muy c\u00f3modo pedirle informaci\u00f3n y que te la muestre\u00a0 sobre todo el material que tienes de una asignatura.\u00a0 Lo he visto tremendamente \u00fatil y sencillo de usar. Y no le estoy sacando todo el partido por que el ingl\u00e9s oral no es lo m\u00edo. Miro con envidia a mis hijos (que no tienen problemas con el ingl\u00e9s) que se preparan el podcast que genera Notebook (solo en ingl\u00e9s) y se ponen a repasar los temas escuchando por los auriculares.<\/p>\n<p>As\u00ed que la IA viene bien para estudiar. Y esto que estamos viendo es solo el principio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estos d\u00edas vemos un bandazo m\u00e1s de nuestros pol\u00edticos que no se pueden estar quietos. 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